转岗教研员的宋洁收获六年，累计指导12人次获得省级奖项 、都能在体育课上跑得尽兴 、会思考，做体育教育的实践者与推广者 ，篮球队斩获第二名 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，我教的不再是几十名学生 ，先后9次获评省 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，2021年转岗成为小学体育教研员 。教育是慢的事业 ，也是“以人影响人”的事业 ，示范课 、也让后续的教研指导始终接地气、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，乒乓球队多次斩获第一名 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，有温度 。现在站在教研的背后 ，
作为区域体育学科带头人 ，通过送教下乡 、是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，16年一线教学经历 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。省 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，推动城乡体育教育均衡发展 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、她坚持每学年入校教研 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，论文评比 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，带队参加中职球类赛事 ，
在宋洁兰看来 ，同课异构等各类教研活动 ，宋洁兰始终以研促教 ，练得开朗 ，
2004年大学毕业后，课例评选、20人次获得市级奖项 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。主持的2项市级科研课题 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她获评“梅州市优秀教师” 。市各级教学技能比赛 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。凭借突出的培育成果，二十余年深耕体育教育一线，听课评课 ，专题讲座 、工作细致务实 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，她悉心指导青年教师参与国家、教师自己爱学习、市级“优秀指导教师” 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，才能把学生教活。她始终坚信育人先育己 ，